该课题属于厅市级课题。国内课题级别从高到低分为国家级课题，自然科学类就是国家自然科学基金，社科类就是国家社科基金。下面是省部级课题，包括省自然基金、省哲社项目以及各部位委的项目，如教育部课题。浙江省教育科学规划课题属于厅市级课题。
．课题申报人填写《浙江省教育科学规划研究课题申报、评审表》（一式五份），在“所在单位意见”栏签字盖章后提交给市电大科研处。2．《浙江省教育科学规划研究课题申报、评审表》可到浙江省教育科学研究院网站“教科规划”栏下载，网址：。
主持了浙江省教育科学规划课题、浙江省教育厅教师教育科研重点课题、浙江省社科规划项目等七项，展现了其在教育、艺术与社会科学等多个学科的广泛影响力。综上所述，陈其射在科研领域展现出了卓越的领导能力、深厚的学术功底和广泛的学科涉猎，为其所在领域的发展做出了重要贡献。
张伟平教授在教育研究领域成果丰硕，他的课题涵盖多个重要领域。1998年，他参与了浙江省教育科学规划的义务教育课程改革与优化问题研究，以及浙江省社联的教育会社与中国近代基础教育，均已完成。接着在1999年，他又深入探讨了教育会社与中国教育近代化研究和课程评价问题研究，同样取得了显著成果。
此外，浙江省教育科学规划领导小组办公室、浙江省中小学心理健康教育指导中心办公室、浙江省教育学会秘书处挂靠在院内。
王秀敏教授在教学研究领域取得了显著的成果。
1、乐享山水在学术领域做出了显著的贡献，完成了多项国家、教育部以及省级课题。以下是乐享山水在不同时间段完成的部分课题：1987年至1989年，乐享山水参与了国家社科重点项目“文艺新学科建设工程”，并完成了其中的两个子项目：“系统美学”和“艺术符号与解释”。
2、年吉林大学文艺学专业研究生毕业，获文学硕士学位。主要从事美学、文艺学、中国现代文学思潮以及中国文化思想史研究。曾经承担国家级、省级科研课题多项，获得国家级、省级优秀科研成果奖多项。
3、《审美与道德的本源》是李咏吟教授完成的国家社会科学基金课题的重要研究成果。该成果经浙江大学科学规划办公室提交，由北京大学懂学文教授、南京大学周宪教授、厦门大学杨春时教授以及浙江大学徐岱教授和包利民教授五位权威专家评审，一致被评为一等学术等级。本书共分为六个章节。
4、让进城打工的农民享有市民待遇，或者政府出台相应规定，凡进城打工满几年以上的农民，都可解决户口。其实，早在建国初期，我们国家就有这方面的尝试，五十年代工业化初期的工人大都是由农民转化而来。
该课题属于厅市级课题。国内课题级别从高到低分为国家级课题，自然科学类就是国家自然科学基金，社科类就是国家社科基金。下面是省部级课题，包括省自然基金、省哲社项目以及各部位委的项目，如教育部课题。浙江省教育科学规划课题属于厅市级课题。
．课题申报人填写《浙江省教育科学规划研究课题申报、评审表》（一式五份），在“所在单位意见”栏签字盖章后提交给市电大科研处。2．《浙江省教育科学规划研究课题申报、评审表》可到浙江省教育科学研究院网站“教科规划”栏下载，网址：。
主持了浙江省教育科学规划课题、浙江省教育厅教师教育科研重点课题、浙江省社科规划项目等七项，展现了其在教育、艺术与社会科学等多个学科的广泛影响力。综上所述，陈其射在科研领域展现出了卓越的领导能力、深厚的学术功底和广泛的学科涉猎，为其所在领域的发展做出了重要贡献。
统筹全省教育科研课题的立项和管理工作统筹全省教育规划课题管理，负责全国教育规划课题和浙江省教育科研课题的立项、中期评估及其成果的结题和鉴定工作，对全省教育科研先进集体和个人进行表彰，推荐优秀科研成果参加长三角和全国评比，促进各级各类学校教师教科研能力和教学水平的提高。
“省教育科学规划课题”和省“十一五”教育科学规划课题。编写教材3部，其中“数字电子技术”教材被列入普通高等教育电气工程与自动化类“十一五”规划教材，浙江省重点建设教材，由机械工业出版社出版。负责教改课题5项，获省级教学成果三等奖一项。目前正在从事电子信息及教育技术方面的双语教学工作。
张伟平教授在教育研究领域成果丰硕，他的课题涵盖多个重要领域。1998年，他参与了浙江省教育科学规划的义务教育课程改革与优化问题研究，以及浙江省社联的教育会社与中国近代基础教育，均已完成。接着在1999年，他又深入探讨了教育会社与中国教育近代化研究和课程评价问题研究，同样取得了显著成果。
1、综上所述，刘杨在多个领域的科研项目中发挥了关键作用，展现了他在科学研究中的专业深度和广度。
2、《逻辑学方法与法理学研究》，载《法学研究》2012年第4期。 《法治的概念策略》，载《法学研究》2012年第6期。 《正当性与合法性概念辨析》，载《法制与社会发展》2008年第3期。…… 立项： 国家社会科学基金一般项目。 辽宁省高等学校优秀人才支持计划。
3、第一期。刘杨参加了第一届《赢在中国》，并打入全国36强，刘杨先生作为中国最早的移动媒体应用研究和移动广告市场专家，探索中国移动互联网的理性健康发展空间，坚持深耕本地移动互联网市场，整合产业链上下游资源，建立崭新的商业模式，着力打造移动互联网行业产业共赢的良好局面。
4、代表性作品：专著《法律正当性观念的转变——以近代西方两大法学派为中心的研究》，北京大学出版社2008年4月出版；论文《道德、法律、守法义务之间的系统性理论——自然法学说与法律实证主义关系透视》，载《法学研究》2010年第2期。主持国家社科基金立项、辽宁省高校优秀人才支持计划项目。
省级。山东省教育科学规划课题是一个由山东省教育科学规划领导小组办公室组织的项目，其级别为省级。具体来说，山东省教育科学规划课题的申报和管理工作由山东省教育科学规划领导小组办公室负责。在2023年度的申报工作中，课题类别分为“重点课题”、“一般课题”、“自筹课题”三类。
如果是教育类项目就是省级项目，在评审副高的时候有用，在评高级职称的时候有用。如果是科研项目只是市厅级项目。
省教育科学规划一般课题、省教育厅人文社会科学研究课题、省艺术科学规划一般课题等属于厅级课题。从要求上看，省级课题对申报人的要求通常比厅级课题的高。申由于厅级课题研究难度比省级课题小，对申报者的要求会更低一些。即一个人无法申报省级课题，不代表没资格申报厅级课题。
国家级。全国教育科学规划课题管理办法是依据《中华人民共和国教育法》和《国家社会科学基金项目管理办法》的有关规定和教育学科的实际情况制定的全国教育科学规划课题管理办法。