1、汉语国际教育（专升本）专业必修课程包括汉字学、社会语言学、对外汉语教学概论、对外汉语教学语法、对外汉语课堂教学法、汉语修辞学、中外文化交流史、教育学、心理学、信息化教学设计。
2、专业课分为汉语基础和汉语国际教育基础。汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“ 汉语语言分析”三部分组成。
3、国际汉语教育专业则聚焦于汉语作为第二语言的教学方法与理论研究，培养具有国际视野的汉语教学人才。在这一领域，北语通过与海外合作院校的交流与合作，为研究生提供了丰富的实践机会与国际化视野。毕业生在海外汉语教学机构、文化机构或是教育领域，均表现出色，受到广泛认可。
4、招生专业覆盖广泛，包括但不限于汉语国际教育、汉语言文学、会计学、计算机科学与技术、国际经济与贸易、金融学等。
5、北语的对外汉语是全国第一，近几年来也不再指定参考书目。它的汉语国际教育基础考的面很广主要是中国文化、教育学及教育心理学和跨文化国际的相关知识，需要涉猎的知识很多。
上外汉语国际教育专业是一个非常好的选择。该专业始于1984年的对外汉语专业，2000年并入国际教育学院，2012年更名为汉语国际教育。专业注重汉、英双语教学，学生具备扎实的语言基础，对中国文化及中外文化交往史有深入理解。毕业生在国内外对外汉语教学、中外文化交流、新闻传媒、外事与外企等领域取得了显著成就。
上外汉语国际教育专业是极佳的选择，该专业设立于1984年，后于2000年并入国际教育学院，并于2012年按照教育部专业目录调整为汉语国际教育专业。此专业注重双语教学，学生能掌握扎实的汉语与英语基础，对中国及中外文化有深刻理解。
上外汉语国际教育专业是一个非常优秀的学科。1984年，该专业设立为对外汉语专业，2000年并入国际教育学院，2012年根据教育部的专业目录更改为汉语国际教育。该专业强调汉英双语教学，学生在汉语和英语方面的基础扎实，对中国文化及中外文化交流史有全面的理解。
上外汉语国际教育专业，一个卓越的学术领域，专注于培养具备汉英双语教学能力，以及对中国文化与中外文化交流有深入理解的高级专业人才。该专业始于1984年的对外汉语专业，于2000年并入国际教育学院，并于2012年按照教育部的专业目录正式更名。
教育学、心理学、第二外语等。该专业的毕业生具有广泛的就业适应性，可以胜任中小学（包括国际学校和双语学校）的对外汉语、英语教学工作，也可以在外企从事汉语教学和培训，参与国内外文化部门的文化交流工作，新闻出版机构的对外宣传工作，以及国家机关、外经贸系统、外资企业、合资企业的涉外管理工作。
上外汉语国际教育专业的学生将有机会接受系统的汉语教育和国际教育理论培训。这不仅能够帮助他们提高汉语教学技能，还能增强他们的跨文化交流能力。此外，学校还会为学生提供丰富的实践机会，包括海外实习和海外任教项目，这将极大地提升他们的实际教学经验。
汉语国际教育主要研究汉语及语言学、国际文学、中国文化、跨文化交际等方面的基本理论和知识，培养汉语作为第二语言的教学技能、文化传播技能以及跨文化交际能力，在海内外进行汉语教学和语言文化传播等，多服务于海外教育机构、外贸机构、新闻出版单位等。
汉语国际教育专业课程有哪些 基础英语、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、比较文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论等。
汉语国际教育专业的课程包括：现代汉语词汇、现代汉语语音、汉语国际教育教学法、汉语国际教育教学语法、语言习得概论、教学论、社会语言学等等。汉语国际教育专业就业前景，综合来讲还可以。汉语国际教育专业学生就业一般就两个方面，国外就业和国内就业。
汉语国际教育专业主要课程有：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、比较文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论等。包括参观访问、社会调查和教学实习等，一般安排8周左右。
1、汉语国际教育主要研究汉语及语言学、国际文学、中国文化、跨文化交际等方面的基本理论和知识，培养汉语作为第二语言的教学技能、文化传播技能以及跨文化交际能力，在海内外进行汉语教学和语言文化传播等，多服务于海外教育机构、外贸机构、新闻出版单位等。
2、汉语国际教育关键必须学：语言学概论、中国文化概论、现代汉语语法、中国古代文学、我国现当代、汉语国际教育总论、语言表达教学方式、中文创作、英语的语法与语法课堂教学、语汇与词汇教学、中国汉字与汉字课堂教学等。
3、汉语国际教育专业学习内容 汉语国际教育专业的主要课程包括语言学概论、汉语语言学、中国文化概论、跨文化交际等。学生将学习汉语语言的基本知识和教学技能，深入了解中国的历史、文化、哲学、艺术等方面的知识。